Eleverne har stadig sommerferie, men på skoler landet over er lærerne mandag mødt ind for at gøre klar til det nye skoleår.
Mange lærere håber at kunne bruge uge 32 på at forberede undervisningen. Sådan går det dog ikke for alle. I en spørgeskemaundersøgelse fra Folkeskolen.dk svarer næsten 80 procent af lærerne, at de gerne vil bruge arbejdsugen uden elever på forberedelse.
Kun 31 procent forventer dog, at forberedelse bliver den opgave, der fylder mest i løbet af ugen. Knap halvdelen svarer i stedet, at kurser og oplæg kommer til at tage mest tid.
Kurser rammer på et dårligt tidspunkt
Regitze Flannov, der er forkvinde for undervisningsudvalget i Danmarks Lærerforening, mener, at skolerne bør være forsigtige med at fylde ugen op med fælles aktiviteter. Hun understreger, at kurser, pædagogiske dage og teammøder godt kan være relevante, men at placeringen lige inden skolestart kan være uheldig. Lærerne har ifølge hende allerede fokus på de klasser og den undervisning, der venter efter sommerferien.
- Det er tudetosset at tage dem væk fra den opgave. Vi er jo alle sammen interesseret i, at eleverne får god undervisning, siger Regitze Flannov.
Computere kommer før egen undervisning
På Borgerskolen i Maribo bruger lærer Henrik Søllner en stor del af ugen på skolens it. Han underviser blandt andet i matematik, fysik og kemi, men er samtidig ansvarlig for, at skolens computere og kopimaskiner er klar, når eleverne vender tilbage. Derudover skal han deltage i møder i blandt andet fagteam, klasseteam og årgangsteam.
Henrik Søllner understreger dog, at problemet ikke gælder generelt på skolen. Mens han gør udstyret klar, har kollegerne mulighed for at fordybe sig i deres undervisning. Han ville alligevel gerne selv have mere tid til at forberede sig.