Christian Lundstrøm Pedersen og Fatma Ismail Mohammed er begge 17 år og læser til social- og sundhedsassistent på SOSU H.
De oplever, at mange unge har et forkert billede af uddannelsen.
Nu fortæller de om fordommene, de faglige krav og deres egne fremtidsdrømme.
De er bare 17 år, men de har allerede valgt en uddannelse, hvor de skal lære at tage ansvar for andre menneskers sundhed og trivsel.
Alligevel oplever Christian Lundstrøm Pedersen fra Hvidovre og Fatma Ismail Mohammed fra København, at deres uddannelsesvalg bliver mødt med fordomme.
Særligt én bemærkning går igen: At SOSU-elever bare skal tørre røv, og det er en forestilling, de to unge gerne vil gøre op med.
- Vi synes helt ærligt, at de fordomme er fuldstændig forkerte og giver et meget misvisende billede af både uddannelsen og det arbejde, social- og sundhedsassistenter udfører, siger Christian Lundstrøm Pedersen til Avisen.dk.
Langt mere end personlig pleje
Christian og Fatma går begge på SOSU H, hvor de læser EUX til social- og sundhedsassistent. De er på første skoleperiode af hovedforløbet. EUX betyder, at de kombinerer erhvervsuddannelsen med gymnasiale fag. Det giver ekstra skolearbejde oven i den sundhedsfaglige undervisning, og det er især de faglige krav, der har overrasket dem.
De skal blandt andet lære om anatomi, fysiologi, sygdomme, medicin, sygepleje og kommunikation.
- Det handler ikke bare om at vide, hvad man skal gøre. Man skal også forstå, hvorfor man gør det, og hvordan man gør det korrekt og fagligt forsvarligt, forklarer Fatma Ismail Mohammed.
De understreger samtidig, at personlig pleje er en vigtig del af arbejdet, men social- og sundhedsassistenter skal også kunne opdage ændringer i borgernes helbred, arbejde med medicin og forstå sygdomme og behandling - og det kræver både faglig viden og ansvarlighed.
To unge med forskellige drømme
Selvom Christian og Fatma har valgt samme uddannelse, er deres fremtidsplaner forskellige. Christian drømmer om at videreuddanne sig til ambulancebehandler. Han vil gerne arbejde i ambulancetjenesten og hjælpe mennesker i akutte og livstruende situationer, og Fatma vil derimod gerne læse videre til socialrådgiver og arbejde med mennesker, der har brug for støtte i svære livssituationer.
For dem begge er SOSU-uddannelsen et fundament, de kan bygge videre på.
De har også valgt at være rollemodeller for SOSU-uddannelsen, fordi de gerne vil inspirere andre unge til at vælge faget.
Kommer ikke sovende igennem
En anden fordom, de møder, er, at SOSU-uddannelsen er for dem, der ikke kan komme ind på andre uddannelser. Nogle tror også, at uddannelsen er nem, eller at eleverne udelukkende vælger den på grund af lønnen, men de to 17-årige fortæller, at hverdagen kræver både koncentration, engagement og evnen til at prioritere sin tid.
De skal ikke alene tilegne sig en stor mængde teori. De skal også forberede sig på at arbejde med mennesker, som kan være alvorligt syge, psykisk sårbare eller have brug for omfattende hjælp.
- Det er faktisk en rigtig svær og krævende uddannelse, både fagligt og personligt. Men vi synes også, at det er det hele værd, fortæller Christian Lundstrøm Pedersen.
Flere unge skal se mulighederne
Christian og Fatma håber, at deres fortælling kan få andre unge til at se anderledes på social- og sundhedsuddannelserne. De mener især, at flere bør kende til EUX, hvor eleverne får både en erhvervsuddannelse og gymnasiale fag, der kan være nyttige, hvis de senere ønsker at læse videre.
Samtidig opfordrer de unge til ikke at lade andres holdninger afgøre deres uddannelsesvalg.
- Vores vigtigste budskab er, at man ikke skal lade andres fordomme bestemme, hvilken uddannelse man vælger, siger Fatma Ismail Mohammed.
De lægger dog ikke skjul på, at uddannelsen kræver motivation og lyst til at arbejde med mennesker, og netop det er afgørende for dem.
For selvom deres fremtidsdrømme peger i forskellige retninger, har de ét fælles mål: At gøre en forskel for andre mennesker.