Gymnasieelever i Århus og resten af Danmark skal fremover lære at tænke i business og innovation. I hvert fald hvis det står til initiativtageren bag et nyt projekt, som skal sparke de danske gymnasielærere og elever helt op blandt eliten, når det gælder innovation og iværksætteri. »Danske gymnasieelever lever meget trygt og og lukket. De tænker til daglig måske ikke så meget over, at der er en del nye samfund ude i verden, som de fremover skal konkurrere med. Jeg vil gerne have dem til at se ud over klichéen, når det gælder globalisering, og ruste sig til konkurrencen ved at se muligheder frem for problemer,« siger Nanna Voss, underviser i innovation på Århus Købmandsskole.

Lærere på USA-kursus

Hun har med støtte fra regeringens innovationspulje koordineret et kursusophold på det amerikanske universitet MIT for otte undervisere fra flere af landets gymnasiale uddannelser for at øge den innovative tankegang blandt danske gymnasieelever.

Med sig hjem i bagagen har underviserne den nyeste viden inden for innovation og er, ifølge Nanna Voss, godt rustede til at være rollemodeller for de unge.

Inspirations-seminarer

De hjemvendte undervisere holder nu et seminar i september, hvor de inviterer alle landets gymnasielærere til at få del i den viden, de har tilegnet sig på kurset. Dernæst skal eleverne have gavn af projektet gennem coaching, vejledning og almindelig undervisning:

»Først og fremmest fordi det er en måde at tænke nyt på. I Danmark er vi lidt for gode til at problematisere tingene frem for at tænke i muligheder. Vores opgave er nu at inspirere lærere på de gymnasiale uddannelser til at inddrage innovation i undervisningen,« siger Nanna Voss.