Når danske skolelærere står ved tavlen og underviser skolebørn, så er det med forsvindende lille viden om, at det de gør rent faktisk virker.

Det konkluderer VK-regeringens eget rejsehold, der i øjeblikket er i fuld gang med at endevende folkeskolen for til juni at komme med et bud på, hvad der skal gøres.

Til Berlingske siger rejseholdets leder Jørgen Søndergaard, at lærerne savner viden om deres egen gerning.

"De har ikke lært håndværk at analysere, hvad der sker med eleverne i et undervisningsforløb," siger Søndergaard.

Sammenlignet med læreruddannelserne i Canada, Finland og Singapore halter Danmark langt bagefter lyder vurderingen.

Men undervisningsminister Tina Nedergaard (V) vil først forholde sig til budskabet fra rejseholdet, før det er afleveret til rejseholdet.

I den forgangne uge rejste Lærerstuderendes Landskreds en kritik af deres egen uddannelse.

Her påpegede de studerendes formand, Line Hjarsø, overfor Newspaq, at de studerende savnede klasserums-undervisning med mulighed for dialog med underviseren i stedet for masse-forelæsninger og forelæsninger på tv.