Dansk pædagogik kunne blive et eksporteventyr i milliardklassen, hvis regeringen tog sit eget ønske om eksport af bløde velfærdsydelser alvorligt. Det siger forstander på Odsherreds Efterskole, Tom Hagedorn. Gennem de seneste fire år har hans efterskole samarbejdet med en række kinesiske uddannelsesinstitutioner og derigennem udviklet undervisningskoncepter, der passer perfekt til asiatiske skoler.

For nylig var Tom Hagedorn i Kina for at præsentere metoderne for Shanghais Skolekommission. Og her var man begejstrede for det, man så. Så begejstrede, at kineserne nu har bedt om et tilbud på undervisningskoncepter til 120 skoler.

En enestående mulighed

"Det er for os at se en helt enestående mulighed for at få fodfæste på det kinesiske marked og for at gøre den danske undervisningssektor til et eksporterhverv," siger forstanderen. Han bakkes op af tidligere ambassadør i Singapore og professor i økonomi ved Singapore Universitet, Jørgen Ørstrøm Møller:

"Der er ingen tvivl om, at Danmark ville kunne levere den kreativitet og individualisme, som asiaterne efterspørger."

Og potentialet er kolossalt, siger han: "Der er meget få lande i verden, som har den erfaring og den tradition for pædagogik, som vi har i Danmark. Dermed har vi en konkurrencemæssig fordel, og hvis vi virkelig vil, kan vi gøre det her til en milliardforretning i løbet af ganske få år."

Forstander bliv ved din læst

Alligevel kan Tom Hagedorn godt glemme alt om et kinesisk eventyr. Hans efterskole modtager nemlig offentlig støtte, og så må man ikke drive forretning - heller ikke selvom det er en forretning, der ville kunne give det danske skolevæsen en solid økonomisk indsprøjtning:

"Jeg mener som udgangspunkt, at skoler som fx efterskoler skal koncentrere sig om den opgave, de er godkendt til, nemlig at give vores børn den bedst mulige undervisning og dermed et godt grundlag for at sikre børnene en god fremtid," skriver børne- og undervisningsminister Christine Antorini i en brevveksling, hvor forstanderen søger om dispensation.

Ministeren afslutter med at understrege sin pointe:

"Skolerne skal ikke bruge ressourcer, herunder leder- og lærerkræfter, på at drive forretningsvirksomhed."

Tom Hagedorn står helt uforstående overfor ministerens afvisning:

"Vores mål er jo netop at give danske børn en undervisning i verdensklasse! Hvis vi måtte sælge vores metoder, kunne vi ansætte flere lærere og investere i skolens udvikling. Vi kunne løfte undervisningen op på det internationale niveau, som politikerne skriger på, og som vil være helt afgørende for børnenes fremtid i en globaliseret verden. Jeg forstår simpelthen ikke, at ministeren ikke kan se det perspektiv."

Næsten tragisk

Professor Jørgen Ørstrøm Møller er enig: "Det er jo næsten tragisk: Her ser vi en milliardforretning gå vores næser forbi, fordi en tilfældig regel stiller sig i vejen. Sådan noget kan man jo lave om, hvis man vil," siger han og fortsætter:

"Det her er ikke en lille ligegyldig sag, men en meget stor sag - ikke alene for Odsherreds Efterskole - men for hele det danske samfund. Regeringen burde efter min mening for længst have vist vejen på det her område."

Billedtekster:

#01 Odsherreds Efterskole har gennem fire år samarbejdet med adskillige kinesiske undervisningsinstitutioner. Her underviser matematiklærer Bill Jensen kinesiske skolelærere i projekt- og problemorienteret metode. Undervisningen foregår på Wuxi Teacher College.

#02 Dansk og tysklærer Monica Kokfelt fra Odsherreds Efterskole underviser kinesiske lærere på Wuxi Teacher College. Undervisningen handler om projekt- og problemorienteret metode, som kineserne har vist stor interesse for.

#03 Datong Highschool er et af Kinas førende elitegymnasier - og Odsherreds Efterskoles faste samarbejdspartner gennem fire år. Her prøver de kinesiske elever kræfter med en af efterskolens matematiklærere, Jacob Antvorskov.

#04 "Vi kunne løfte vores undervisning op på det internationale niveau, politikerne skriger på, hvis man fra politisk side var villige til at ændre reglerne," siger forstander på Odsherreds Efterskole, Tom Hagedorn.

#05 Eleverne på Datong High School havde aldrig siddet i grupper, før lærere fra Odsherreds Efterskole bad dem om det. Undervisning, der var et demonstrationsprojekt, blev fulgt af repræsentanter fra Shanghais Skolekommission og ikke mindre end otte kamerahold.

Mere info:

Forstander ved Odsherreds Efterskole, Tom Hagedorn - tlf: +45 4043 5875. Mail: tom@oepost.dk

Professor ved Singapore Universitet, Jørgen Ørstrøm Møller - tlf: +65 6468 8141

Generalkonsul i Shanghai, Karsten Ankjær Jensen - tlf: +86 (21) 6209 0500

Professor, ved CBS og leder af Confusius instituttet i København, Werner Worm, tlf: +45 3815 2511

Kina ansvarlig i Væksthus Sjælland, Karin Vith Ankerstjerne - tlf: +45 6060 0913