Test af elevernes præstationer på de enkelte skoler skal offentliggøres - og skolerne skal konkurrere på deres elevers resultater.

Det foreslår statsminister Lars Løkke Rasmussen i dag i Berlingske Tidende.

"En offentliggørelse vil gavne alle: samfundet, lærerne, forældrene," siger statsministeren til avisen.

Forslaget er en del af hans 360-graders eftersyn af folkeskolen, der indledes i dag - men statsministeren burde se på erfaringerne med lignende ordninger i udlandet, og i stedet indføre tiltag, der virker. Det siger Anders Bondo Christensen fra Danmarks lærerforening.

"Vi skal føre skolepolitik på den viden, vi har, og ikke, hvad statsministeren selv har af gode ideer. Der ligger solid forskning omkring undervisning, og hvad der skal til at gøre den bedre. Det håber jeg, at ministeren vil bruge, i stedet for de her ideologiske udmeldinger," siger han til Newspaq.

Han mener, at de nationale test kun meget dårligt kan beskrive kvaliteten af en skole.

"De her test vil komme til at fylde alt i skolerne. Og det er en skam, for det er en meget, meget lille del af vores arbejde, der kan undersøges i de her elektroniske test. Det betyder at andre dele af skolernes arbejde vil blive forsømt," siger Anders Bondo.

Også socialdemokraterne kritiserer planen.

"Det er et fuldstændigt vanvittigt forslag. Det er prøvet i USA, og det siger intet om, om skolerne er dygtige til at løfte eleverne - til gengæld siger det en hel masse om elevernes sociale baggrund," siger Socialdemokraternes uddannelsesordfører Christine Antorini til Newspaq.

Hun mener, at statsministeren har sovet i timen, før han stillede forslaget.

"Det er gammeldags, og det er ødelæggende for den danske folkeskole. Jeg håber ikke, at det er statsministerens politik. Det udstiller klasser med mange elever, der kommer fra hjem, hvor forældrene ikke har en lang uddannelse. Han burde i stedet se på, hvordan vi får flere elever ind på en ungdomsuddannelse," siger Christine Antorini.