Nu er det dokumenteret: Halvdelen af lærernes tid går med undervisning og samtaler med elever og forældre, mens den anden halvdel går med forberedelse, møder og planlægning.

Det viser en stor kortlægning af lærernes arbejdstid, skriver Politiken.

Helt præcis går 14 timer og tyve minutter hver uge til direkte undervisning, mens yderligere knap fire timer bruges til skole-hjem-samarbejde, afgangsprøver, klasselærerfunktion og samtaler med enkelte elever og forældre.

Den anden halvdel bruges på forberedelse, møder, planlægning og en mangfoldighed af andre opgaver, herunder går der 41 minutter om ugen til de omstridte elevplaner.

Undersøgelsen er en del af regeringens afbureaukratiseringsprogram, og mellem 300 og 400 lærere fra skoler i ni kommuner har deltaget.

Skoleledernes formand Anders Balle mener, at tallene viser, at lærerne slet ikke er så slemt tynget af administrative byrder, som de måske selv oplever.

Undervisningsminister Bertel Haarder (V) hæfter sig ved, at det i gennemsnit tager en lære 41 minutter om ugen eller en hel uge hvert år at skrive elevplaner.

"Men det er jo en objektiv undersøgelse, der siger det, så jeg skal ikke bebrejde lærerne noget," siger han til Politiken.