Stadig flere folkeskoler landet over vælger at opdele drenge og piger i visse timer.

Og det er en god idé med kønsopdelingen, siger flere eksperter i dag i metroXpress.

Det kan være en lettelse for mange piger at være foruden drengene i fysiktimerne, fordi pigerne ellers ofte bliver tromlet af de eksperimenterende drenge. Sådan lyder vurderingen fra Per Fibæk Laursen, der er professor ved Danmarks Pædagogiske Universitet.

"Det er blevet mere almindeligt at opdele piger og drenge, og undersøgelser viser da også, at det især er en fordel for det af kønnene, der ellers ville klare sig dårligt i et fag," siger han.

I idræt har man kønsopdelt i mange år, og børnepsykiater Gideon Zlotnik opfordrer skolerne til også at dele drenge og piger i klassiske fag som dansk og matematik.

At den danske folkeskole ikke er lige velegnet til begge køn, mener også formanden for Pædagogiske Psykologers Forening, Bjarne Nielsen.

"Det danske skolesystem passer bedst til piger, fordi de kan det med at være koncentrerede og opmærksomme. Hvis man kønsopdeler, kan man lave mere eksperimenterende undervisning af drengene, hvor de også får lov at bruge kroppen," siger han.