Lektor Klaus Kjøller er kommet uheldigt af sted. Han har anbefalet, at den studerende fremhæver sine fysiske fortrin under eksamenssituationen for at sikre en bedre bedømmelse. Dette fik næstformanden for studenterrådet ved Københavns Universitet op i det røde felt. Det akademiske niveau i Danmark bliver reduceret til »at handle om bryster og røve og stiletter eller ej,« lød det fnysende fra næstformanden.
Sagen er, at lektor Kjøller fremfører en vigtig pointe. Nemlig den, at evnen til at fremlægge spiller en stor rolle i vurderingen af en præsentation. Naturligvis får man ikke en topkarakter ved en eksamen på grund af udseendet. Men selve fremstillingen, engagementet og energien under eksaminationen er en vigtig faktor i bedømmelsen. Den gode eksamen er kendetegnet ved god kemi og god stemning.
Charme gavner
En lang række undersøgelser har dokumenteret, at fremtoning, stil og væremåde har betydning, når man skal bedømme andre mennesker. Et godt udseende skaber ikke nødvendigvis en god kemi eller en god stemning. Men det kan ikke udelukkes, at charme, humor eller en imødekommende fremtoning gavner, når mennesker mødes.
I danske virksomheder sker det dagligt, at man vælger at ansætte personer, der måske ikke lige besidder alle de nødvendige erfaringer, men som man tror på har den rigtige indstilling.
Amerikanske skoler har stor fokus på præsentationstræning. Amerikanske børn lærer allerede fra de små klasser at fremlægge mundtligt foran resten klassen. I de såkaldte show and tell -timer (vis og fortæl-timer) skal eleverne fremvise en ting og fortælle resten af klassen om den. Det lærer barnet at gemme genertheden væk og give sine tilhørere en spændende præsentation.
Få styr på fagligheden
Vis og fortæl -timer burde også vinde indpas i de danske klasselokaler. For vi lever i et samfund, hvor evnen til at præsentere sit produkt, tjenesteydelse eller synspunkt har enorm betydning. Enhver, der har været til salgsmøder, seminarer eller konferencer, ved, at der findes mennesker, der kunne have brugt sådanne timer i folkeskolen.
Det gode råd til de studerende og jobsøgende er først og fremmest at have styr på fagligheden – og så være bevidst om, at præsentationen og engagementet også har betydning.