Skolebørn holder ikke særlig meget af at åbne bøgerne i fritiden. Det viser den nyeste Pisa-måling.

Kun tredjedel af danske elever svarer, at de kan lide at læse.

Og det viser sig ved, at syv procent færre fortæller, at de dagligt læser efter skoletid, hvis man sammenligner med Pisa-undersøgelsen fra 2000.

"Det er ikke overraskende, at vi ser et fald i læsning," siger lektor, ph.d. Trine Bille fra CBS til Politiken.

Hun har foretaget en undersøgelse af børns kulturvaner, der viser, at allerede midt i årtiet skete der en markant nedgang i antallet af børn, der besøger biblioteket.

Tilbage i 1998 havde 51 procent af alle børn taget turen forbi biblioteket inden for den seneste måned. Men blot fire år efter, i 2004, var antallet nede på 39 procent..

"Det er helt oplagt, at det er de mange nye medier, der fylder mere i børns dagligdag. De spiller og finder informationer på internettet, og det har erstattet noget af den tid, børn tidligere brugte til at læse - også nogle af de behov, som bøgerne dækkede," siger hun til avisen.

Pisa-undersøgelser viser, at børn der ikke læser dagligt i fritiden scorer lavere end de små læseheste. I snit scorer de ikke-læsende børn 39 point lavere i læsning. Det svarer til, at eleverne læser et helt klassetrin under forventet.