Siden undervisningsministeren rejste spørgsmålet om mobning, har ordførere og eksperter foreslået alt fra kommunale laissez-faire modeller til absurde forslag om en decideret kriminalisering af de mindreårige elever.
Gamle initiativer
Her er det forstemmende, at oppositionens bedste løsningsforslag på mobbeproblemerne har været de gamle initiativer, der for længst har vist sig utilstrækkelige. Hvor Bertel Haarder har foreslået håndgribelige lovgivende initiativer, har S og R svaret ved at trække den gamle politik fra SR-regeringens tid op af skrivebordsskuffen. En politik, der med undervisningsmiljøvurderinger som omdrejningspunktet fokuserer for meget på administrative evalueringer og for lidt på løsninger i hverdagen.
Oppositionens kritik af VK-regeringens forkærlighed for central detailstyring af kommunerne er bestemt reel, men den må ikke blive ensbetydende med, at ansvaret for nationale problemer overlades til kommunerne.. Når hver femte skoleelev stadig oplever mobning i de danske skoler, er mobning ikke blot et kommunalt, men også et landsdækkende problem.
Kulturændring
Der er behov for en proaktiv mobbelov, fordi mobning er et meget mere omfattende socialt problem, end hvad der falder ind under betegnelsen ’god orden i timerne’. Ofte foregår mobningen netop i den sfære, der ikke direkte er en del af undervisningen, men danner rammen omkring den. I frikvartererne, i skolegården, i fritiden.
Hvad enten den tager form af udefrysning, hånlige kommentarer, øgenavne, rygtespredning, sms-beskeder eller direkte fysiske overgreb, er mobning en alvorlig affære, der ofte har voldsomme konsekvenser for børns selvværd, skolegang og senere tilværelse. Derfor bør Folketinget komme med forslag til en ramme for eliminering af mobning på alle danske skoler.
En sådan ramme skal være grundstenen i en kulturændring på skolerne, der ikke efterlader tvivl om, at mobning ikke tolereres. Som minimum skal alle skoler have en mobbepolitik og en handlingsplan for, hvordan mobning håndteres, der skal oprettes en børneombudsmand, og lærerne skal efteruddannes. Problemet med mobning skal løses på den enkelte skole, men Folketinget bør opstille minimumsstandarderne.
Her ville det klæde oppositionen at gå forrest frem for at fortsætte deres reaktionære insisteren på, at deres gamle medicin var rigtig, og at den bare skal have mere tid til at virke. Børnene, der får ødelagt deres skolegang af mobning, har ikke tid til at vente. Der er brug for lovgivning mod mobning nu.