NEXT Sukkertoppen Gymnasium i København har modtaget 3,9 millioner kroner fra Novo Nordisk Fonden til udviklingsprojektet 'Et paradigmeskift i undervisningen'. Projektet skal over fire år gøre kunstig intelligens til en faglig styrke frem for en svaghed i htx-undervisningen.
Baggrunden er bekymrende tal fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA), som viser, at hver tredje gymnasieelev frygter, at AI svækker deres læring. Samtidig efterspørger mange lærere ifølge EVA stærkere kompetencer til at håndtere teknologien ansvarligt i undervisningen.
I projektet deltager 28 gymnasielærere og mere end 200 elever. Ét elevhold følges gennem hele gymnasietiden fra 2026 til 2029, mens nye klasser løbende kobles på, så erfaringerne kan modnes over tid. Resultaterne skal efterfølgende deles på tværs af NEXTs skoler og med resten af uddannelsessektoren.
En videreudvikling
Rektor på Sukkertoppen Gymnasium, Mette Elting, ser støtten som en anledning til at videreudvikle skolens arbejde med AI.
- Vi skal udvikle undervisning, der fungerer i virkeligheden. Kunstig intelligens ændrer spillereglerne, og derfor er det vores ansvar at lære eleverne at bruge teknologien kritisk og klogt. På Sukkertoppen har vi allerede et stærkt fagligt miljø, hvor underviserne arbejder med AI, og det arbejde skal vi nu løfte yderligere. Vi er utrolig glade for støtten fra Novo Nordisk Fonden, siger Mette Elting.
NEXT Sukkertoppen Gymnasium er et htx-gymnasium og en del af NEXT Uddannelse København.