Folkeskolereformen skal dels give eleverne et positivt udbytte af undervisningen, dels styrke støtten til folkeskolen.
Sådan siger Danmarks Lærerforenings (DL) formand Anders Bondo Christensen efter mødet med børne- og undervisningsminister Christine Antorini (S) og lærere, elever, forældre, skoleledere, pædagoger og kommuner.
- Ældre elever skal have 37 timers undervisning om ugen i de største klasser. Er vi sikre på, at det giver eleverne bedre undervisning? Eller styrker forældre og elevers opbakning til skolen? spørger han.
Anders Bondo Christensen skal forhandle den tredje større folkeskolereform på ti år som lærernes formand.
- Det er meget, meget tit at ændre noget så vigtigt som folkeskolen så radikalt. Derfor skal der være tyngde i det, vi gør, siger han.
Kommunernes Landsforenings forhandler Michael Ziegler har kaldt det "optisk bedrag", når Anders Bondo Christensen tilbyder 25 timers undervisning om ugen, fordi han inddrager tid, der ikke tæller som undervisning.
- Jeg ved ikke, hvad Michael Ziegler tænker på. Vi vil meget gerne styrke elevernes faglige udbytte af undervisningen, siger DL's formand.
Københavns skoleborgmester Anne Vang (S) vil adskille lærernes længere arbejdstid fra folkeskolereformen.
- Det er vigtigt at adskille for ikke at få tingene fuldstændig sammenblandet, siger hun.
Skoleledernes formand Anders Balle glæder sig over møderækken, som han betragter som en udstrakte hånd fra Christine Antorini.
- Vi skal styrke det professionelle samarbejde på skolen. Der skal være større helhed i skoledagen, og lærerne skal være til stede på skolen, så de kan samarbejde, siger han.
Skolelederne afgør mere af arbejdstiden i en ny overenskomst, erkender han.
- Jeg glæder mig meget over, at vi får et større ledelsesrum, siger Anders Balle.
/ritzau/