Blandt eleverne på de bagerste rækker har det alle dage været en anerkendt sandhed, at den danske folkeskole ikke fungerer tilfredsstillende. Årsagen er muligvis forskellig, men en ny undersøgelse foretaget af Epinion viser, at godt halvdelen af befolkningen deler de skoletrætte elevers synspunkt.

Undersøgelsen er bestilt af månedsmagasinet »Undervisere« og foretaget blandt 1371 repræsentativt udvalgte danskere.

»Det er selvfølgelig en advarselslampe, der viser, at skolen ikke lever op til folks forventninger, så der er al mulig grund til at tage tallene alvorligt,« siger formanden for Danmarks Lærerforening, Anders Bondo Christensen.

Undervisningsminister Bertel Haarder ærgrer sig over resultatet.

»Folkeskolen lider under et dårligt image, som vi vil have ændret. Jeg mener at vi skal rose os til en bedre skole, det vil sige fremhæve de gode eksempler frem for kun at fokusere på de negative,« siger han.

Ifølge undersøgelsen er 51 procent af de adspurgte villige til at betale mere i skat for at hæve kvaliteten i folkeskolen.

Undersøgelsen er foretaget som reaktion på regeringens bebudede kvalitetsreform, der skal hæve kvaliteten blandt samtlige offentligt ansatte i Danmark. Omkring halvdelen af de adspurgte tror ikke, at reformen vil føre til bedre kvalitet i folkeskolen. Anders Bondo Christensen er enig:

»Den nuværende dagsorden, hvor standardisering og kontrol står øverst, betyder ikke en bedre folkeskole. Regeringen bør fokusere på at støtte lærernes professionalitet. Der er brug for lærere der tager ansvar og ledere der understøtter dem.«

Er det her ikke en undersøgelse, I selv har bestilt, for at få luftet jeres utilfredshed med regeringens kvalitetsreform?

»Når man laver en undersøgelse, er det selvfølgelig altid for at få dokumentation for sine synspunkter. Og det mener jeg, vi har fået,« siger Anders Bondo Christensen.

Men kvalitetsreformen kommer ikke til at påvirke folkeskolen, der allerede har fået sin reform som følge af Globaliseringsrådets anbefalinger, forklarer undervisningsministeren.

»Anders Bondo Christensen kan være ganske rolig, reformen er allerede gennemført på folkeskoleområdet. Men selvfølgelig er det dejligt, hvis kvalitetsreformen kan føre til, at der på det personalepolitiske område bliver indført tiltag, der kan øge arbejdsglæden blandt lærerne,« siger Bertel Haarder, der blandt andet ser positivt på at belønne gode lærere økonomisk.