Flere dampbørn og autister, ordblindhed, lav fødselsvægt og flere alkoholiske mødre. Forklaringerne er mange på, at behovet for specialskoleundervisning er steget med 50 procent de seneste år.

Hvert år kommer 350 nye elever til, der har behov for specialundervisning, viser nye tal fra Undervisningsministeriet. Det skriver Politiken.

I Undervisningsministeriet peger kontorchef for specialundervisning Finn Christensen på, at en væsentlig del af forklaringen på stigningen kan være, at der i dag stilles større krav  til eleverne om at kunne begå sig - både fagligt og socialt. Men også forældrenes høje krav til skolen, spiller en stor rolle, mener professor Niels Egelund fra Danmarks Pædagogiske Universitet.

- Forældrene vil have et mere specialiseret tilbud, fordi deres børn skal have den ypperste behandling. Det giver et øget pres i systemet - og det vil det blive ved med, siger han.