På Beder Skole indledes skoledagen normalt med morgensang kl. 8.10. Det gjorde den også i går, men de normale sange var skiftet ud med to, der passede mere til situationen.

Børnene i 0.A mistede mandag deres klassekammerat, Abdi, der blev erklæret død tidligt på aftenen, efter at læger forgæves havde forsøgt at holde ham i live.

Forældrene i 0.A var blevet ringet op om aftenen, og i forbindelse med morgensangen orienterede skoleleder Dorthe Demuth resten om drengens død.

Børn, forældre og klasselærer i drengens klasse hejste skolens flag på halv og gik så tilbage til deres klasser.

Forældre var på forhånd orienteret om, at børnene kunne reagere meget forskelligt på sorgen og stemningen, så det blev respekteret, at der var plads til både gråd og til leg.

En af forældrene, der har en datter i klassen, kan tydeligt mærke, at det fylder meget. Også selvom datteren sagtens kunne lege noget af dagen i går:

»Hun snakker meget om det. Men det kommer frem i bidder. Og det er da hele tiden hos hende. Det kan jeg mærke.«

To af børnene fra klassen var med Abdi og de øvrige børn ved bækken dagen i forvejen. Alle involverede har fået tilbud om psykologbistand. Rundt om i klasselokalerne gik mange børn i gang med at lave tegninger og breve til drengens forældre og storebror, der også går på skolen.

Der blev lavet et mindebord, hvor børn og voksne lagde blomster, tændte lys og lagde tegninger ved.

Sorgsamtaler

Imens mødtes repræsentanter for kommunen med drengens familie.

Familien er fra Somalia og bor i Gellerup. Den nu afdøde dreng og hans storebror var nogle af de børn fra Brabrand, der hver dag køres til og fra skoler andre steder i kommunen for at fremme integrationen.

»Skolelederen og jeg holdt et langt møde med forældrene. De er naturligvis tynget af sorg. Mere kan jeg ikke sige. Forældrene ønsker mindst mulig opmærksomhed om sig og deres situation, så det eneste, jeg må fortælle er, at de kommer fra Somalia,« siger områdechef Peter Fosgrau.

Familien er naturligvis tilbudt psykologbistand, og det samme er personale og børn på skolen.

»Jeg ved, at lærere og pædagoger allerede har snakket en del sammen, og vi hjæper dem selvfølgelig, hvis der skulle opstå behov for det,« siger områdechefen.