Bordene tørres af for lim og leverpostej, de små stole sættes op, og døren lukkes.Endnu er der over en time til, at børnehaven lukker. Men ikke alle børn må være på deres stue. Der er nemlig stolet op .

Sådan er hverdagen i ni ud af ti børnehaver, viser en undersøgelse fra FOA, et fagforbund for blandt andre pædagoger og pædagogmedhjælpere.

De voksne i børnehaven har nemlig ikke hænder nok til at holde hele huset åbent i de såkaldte ydertider, om morgenen og eftermiddagen.

Derfor må tusindvis af børn hver dag forlade de stuer, de hører til. Og det er forældrene stærkt utilfredse med, viser undersøgelsen.

Et kaos

En af dem er Majken Nielsen, hvis datter Julie på tre år går i Dronning Louises Asyls Børnehave i København.

»Både om morgenen og om eftermiddagen kan Julie opleve, at hun skal flyttes og være sammen med de store børn. Det er et stort ingenmandsland, et kaos, hvor der ikke er nogen aktiviteter,« fortæller Majken Nielsen.

Børnehavens leder, Lone Sass Mønsted, er enig i, at det skaber en opbrudsstemning, at der skal stoles op og lukkes stuer, endnu før børnene er hentet.

»Men det er vi nødt til for at få det hele til at hænge sammen økonomisk,« fortæller hun.

Ude med sidste barn

Problemet er, at de voksne i børnehaverne har fri, når det sidste barn er ude af institutionen. Inden da skal de voksne nå at gøre klar til, at rengøringsholdet kan rykke ind, forklarer Jakob Sølvhøj, formand for den politiske sektor i FOA.

»De ansatte får ikke betaling efter institutionens lukketid, så de skal være færdige med dagens opgaver, inden dagen slutter,« siger Jakob Sølvhøj, der frygter, at nogle børn bliver overset i al virakken.

»Måske har man ikke tilstrækkelig opmærksomhed på alle børn på det tidspunkt,« siger Jakob Sølvhøj, der tager børnehavernes opstoling som et klart udtryk for ressourcemangel.