Spekulationerne om, hvor Nordgårdskolens knap 500 elever skal stille skoletasken i fremtiden, giver anledning til bekymring på nogle af de andre skoler i vestbyen.

I den analyse, der ligger til grund for forslaget om at lukke Nordgårdskolen og Frydenlundskolen, er Skjoldhøjskolen udpeget til at overtage Nordgårdskolens 5. og 6. klasser. Hvis det føres ud i livet, forventer skolebestyrelsesformand Jan Mehlsen, at mange ressourcestærke forældre – både med dansk og udenlandsk baggrund – vil vende ryggen til skolen, som i dag har 40 procent tosprogede elever.

Dominoeffekt

»Mange snakker allerede nu om, at vi er ved at nå målet for, hvor mange vi kan tage, så hvis det scenarie bliver virkelighed, kan man godt regne med, at der kommer udmeldelser. De ressourcestærke børn og forældre søger derhen, hvor der er en god balance mellem danske og tosprogede elever,« siger han. Også skoleleder Rune Meyer advarer mod at overbelaste skolen.

»Vi vil gerne indgå i en løsning, men hvis vi skal tage 70-80 elever, som analysen lægger op til, så kommer der en klar reaktion fra forældrene, som vil stemme med fødderne og flytte til andre skoler. Det kan give en dominoeffekt, som vil betyde, at vi står med en meget større opgave end i dag. Vestbyskolerne kan ikke løfte opgaven alene,« siger han.

Vil ikke ende som kopi

Sødalskolen er en nærliggende modtager af Nordgårdskolens elever, men næstformand i skolebestyrelsen, Yasser Mahmoud, er ikke glad for udsigten til, at der måske rykkes ved skolens i forvejen høje andel af tosprogede.

»Det er ikke en god idé, hvis vi ender med en mindre kopi af Nordgårdskolen. Mange forældre lægger vægt på, at der er en stor faglighed og en god blanding af elever, og jeg tror klart, at nogle vil flytte, hvis der kommer mange elever fra Nordgårdskolen,« siger han.

Naboskolernes bekymring dulmes dog noget af de udmeldinger, som politikerne bag forslaget foreløbig har givet om elevernes fordeling. Flere partier har nemlig givet udtryk for, at det er vigtigt, at skoler uden for vestbyen tager imod en del af eleverne.

»Vi har fra socialdemokratisk side et klart ønske om, at alle skoler skal være med. Det betyder også, at de, der i forvejen har en stor integrationsopgave, ikke står først for at skulle løfte en yderligere opgave,« siger politisk ordfører Jacob B. Johansen (S).

Han mener, at en tæt dialog med forældre fra de to skoler og forskellige praktiske tilskyndelser skal overbevise dem om, at deres børn kan få et godt skoletilbud uden for vestbyen.